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于勤 作文心得(4)(1 / 2)

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于勤 作文心得(4)

1.主标题之下加小标题,作为文章各个部分的提纲。这样也有助于阅卷老师对文章整体的把握,同时使整个文章条理更加清晰,布局更加合理。

2.在正文之前添加引文,给老师留下第一印象。引文一定要写得漂亮,给老师以强烈的冲击力。有了这个良好的第一印象,作文的分数就会比较高。在引文中,可以运用一些经典的短诗或名人名言,语言要优美,要有感染力和说服力。引文运用得恰当会有非常好的效果,但是如果用不好,就会给老师留下一个不太好的第一印象。同时,引文一定要和文章主旨有密切的联系,一定要明确体现文章的中心。引言不能只是华丽辞藻的堆积,一定要融入自己的思考,这样才能打动阅卷老师。

3.可以运用排比段,这会给老师留下深刻的印象。也可以在每段开头用同样的一句话,也可以在每一段的开头运用相同的句式,但是表达不同方面的观点。这样整篇文章就很有条理感、结构感,也会很有感染力。老师读起来也会非常轻松。

4.画龙点睛,赋予深意。文章的开头和结尾是一篇文章最重要的地方。在文章的结尾,添加上与本文主旨联系密切的名人名言或寓言故事,会发人深省,使文章“言尽,而意未绝”,起到画龙点睛的作用。结尾写好了,这篇文章才真正写好了。阅卷老师往往会很看重文章的开头和结尾。开头和结尾写好了,文章就成功了一半。

四、修辞

说白了就是语言要有感染力。要恰当运用不同的修辞方法。陈述显朴实,比喻显生动,拟人显俏皮,感叹显真挚,反问显力量,疑问显思辨,排比显气势。不同的修辞会有不同的效果。比如:在文章的开始和结尾,如果能写上一段运用了比喻手法的抒情性语言,往往会给阅卷老师留下极深刻的印象。

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